為深入貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，加快構建央地互動、區域聯動、政行企校協同的職業教育高質量發展新機制，有序有效推進現代職業教育體系建設改革。

適應職業教育數字化轉型趨勢和變革要求，加快構建中職高職本科全覆蓋的職業教育專業教學。專業實訓教學中“高投入高難度高風險、難實施難觀摩難再現”等現實問題，結合自身實際，建設職業教育真實訓基地。

到2025年，圍繞現代化產業體系建設需要，以專業核心課程改革為切入點，面向行業重點領域，建成技術、新工藝、新規范課程內容，進行職業教育“課堂改革”，提升關鍵核心領域技術技能人才培養質量。

工欲善其事，必先利其器。作為小型教學機床裝備開發與制造的資深源頭廠家，先導數碼對教育+工業的探索由來已久，對工業應用于數控教育實訓具有豐富的經驗，并能為各大院校設計高職校創新制造工作室配置方案。

近年來，國家對推動數控實訓教育推出一系列的政策措施，各高校數控機床班根據技術職業學院的數控技能教學大綱的內容和要求。強調理論與技能訓練的一體化教育，將素質教育與技能培養有機地結合，使學生掌握專業知識和技能以及發展后勁。充實新知識、新技術，新工藝和新方法，力求反映科學技術在教育方面的新發展。

先導數碼針對教育數控機床擁有一系列的桌面式教學數控機床產品線，例如：小型工業4.0教學生產線、桌面級數控車床、小型數控銑床、小型加工中心、綜合維修試驗臺、激光雕刻機和創客小工具等產品。

先導的桌面級教學數控機床，是基于工業用機按比例微縮成型，具有工業數控機床的標準結構和數控編程、加工的功能，而且功率和消耗少的優勢。

先導 C56 桌面式小型數控車床

先導 C17 桌面小型數控銑床

先導 VMC220臺式微型數控加工中心

在探索路徑上，作為國內小型數控機床生產廠家，先導數碼對教育+工業的探索由來已久，也秉著初心在工業教育進行創新制造，協助中高職院校構建素質數控教育，提高學生的自己動手能力，讓理論與實踐相結合起來，不是純粹的紙上談兵而是真正的動手操作能力。

先導的目標是制造教育與工業一體化的小型桌面式機床裝備，產品主要面向中小學、職業學校，高職院校的數控編程與應用、只能工廠組建、校園創客、金工、木工、中小學勞技及企業或科研單位工件打樣、小批量產。